2008年第一期內(nèi)容
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作者：金豆子
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更新時間：2008/4/3
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高層論壇
貫徹落實十七大精神 對我省“創(chuàng)強”工作新要求…………………………………楊希文（1）
基于西部大開發(fā)的西部教育資源開發(fā)戰(zhàn)略……………………………………………王 靜（5）
人本主義理論與大學(xué)英語分級教學(xué)實踐………………………………………………倪春艷（10）
試論當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新……………………………………………………趙純海（12）
論我國企業(yè)信用失范的深層次原因…………………………………王 靜 李小鴿 羿 克（15）
社會信用體系建立與房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展………………王平安 陳友用 張苗坤 王文娟 李紅偉（18）
大學(xué)生語言學(xué)習(xí)策略調(diào)查與研究…………………薛俊梅 張登峰 康 勤 霍美寧 高 娟（22）
法制社會
重婚罪明確化探析………………………………………………………………………高戰(zhàn)輝（25）
傳媒分眾化的社會學(xué)思考………………………………………………………………黨 潔（27）
新媒介環(huán)境下廣播節(jié)目的生存…………………………………………………………韓 冰（30）
我國政務(wù)公開制度的現(xiàn)狀及思考………………………………………………………茍娟娟（31）
我國網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護(hù)立法評價及構(gòu)想…………………………………………………沈夢姣（33）
淺議刑事技術(shù)鑒定人員出庭質(zhì)證的幾點認(rèn)識…………………………………………王鳳梅（35）
完善市場經(jīng)濟(jì)體制推動社會主義經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展………………………………………朱 博（37）
勞動力市場分割、人力資本投資與工資差異…………………………………………劉成鵬（39）
秦嶺典型地域生態(tài)旅游與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展研究…………………………………………譚立君（41）
秦嶺地區(qū)發(fā)展生態(tài)旅游所需求的設(shè)施與裝備…………………………………………單升軍（44）
重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)生活方式一體化問題分析………………………………………………鄧寒竹（47）
普法之地域性的實證研究及理性思考………………………………………………斯郎洛布（50）
對中國傳統(tǒng)文化中環(huán)境倫理學(xué)的思考………………………………………施正盼 王 玨（52）
股權(quán)分置改革后我國權(quán)證的投資風(fēng)險及控制………………………………張高勝 鄧旭升（55）
我國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展思想的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實意義……………………………劉 笑 周 靜（58）
西部開發(fā)中民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性思考…………………………王玉玲 李進(jìn)武 祁 云（60）
數(shù)碼照片在刑事證據(jù)中的合理應(yīng)用………………………………張 鵬 高硯兵 程 波（63）
科技教育
在校大學(xué)生德育教育的思考…………………………………………………申艷星 吳曉康（65）
大學(xué)生教育管理社區(qū)化淺談…………………………………………………陳愛玉 陳 英（66）
試論大眾化時代大學(xué)的職能……………………………………………………………田維柱（68）
大學(xué)城校園制度文化建設(shè)研究…………………………………………………………吳陽紅（70）
技校學(xué)生綜合素質(zhì)分析及提升策略……………………………………………………崔 莉（72）
如何在大一新生中選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部………………………………………………張玉香（75）
大學(xué)生適應(yīng)性心理障礙成因及矯正簡析………………………………………………王 東（77）
網(wǎng)絡(luò)信息時代高校思想政治工作的思考……………………………………呂慎剛 王文靜（80）
提高大學(xué)生思想政治教育實效性的途徑探索…………………………………………陳 宇（82）
高校二級院系領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)問題思考………………………………………蘇更生（84）
由“學(xué)而時習(xí)之”看我國的法學(xué)教育…………………………………………………劉元元（87）
英語專業(yè)語音課程改革的幾點提議……………………………………………………丁 玨（89）
試析漢英翻譯中的“不忠實”現(xiàn)象……………………………………………………袁 丹（91）
錯誤分析及其對外語教學(xué)的啟示………………………………………………………王 紅（93）
多媒體在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用………………………………………………………包登玉（95）
大學(xué)英語教學(xué)中多媒體的使用…………………………………………………………柯 菲（97）
信息論和英漢翻譯中的增詞……………………………………………………………黃 珂（99）
結(jié)構(gòu)歧義的生成研究……………………………………………………………………劉建鵬（102）
淺談英漢諺語的翻譯……………………………………………………………………黃 瑜（103）
關(guān)于外刊教學(xué)的初探……………………………………………………………………胡占葵（107）
口語教學(xué)模式的探討……………………………………………………………………高 娟（110）
淺析多媒體在實用英語教學(xué)中的應(yīng)用…………………………………………………嚴(yán)麗霞（112）
淺議英—漢歌曲互譯中的兩種語言現(xiàn)象………………………………………………廖志陽（114）
基于建構(gòu)主義的大學(xué)英語教師角色定位研究…………………………………………李 紅（116）
大學(xué)英語教學(xué)中課程設(shè)計技巧的探索與實踐…………………………………………俞 婷（118）
從寫作過程看如何提高大學(xué)生英語寫作能力…………………………………………辛 娜（120）
翻譯不應(yīng)采取絕對的“歸化”或“異化”策略………………………………………李前進(jìn)（122）
漢英主題與主語突出之差別對英語主語的影響………………………………………黃麗瓊（124）
交流－互動教學(xué)模式在大學(xué)英語課堂上的實踐……………………………霍美寧 薛俊梅（126）
中西方禮儀文化差異與跨文化交際…………………………………………吳愛寧 葛 麗（128）
英漢委婉語在跨文化交際中的作用…………………………………………劉士杰 周 瑩（130）
“龍”與“Dragon”的文化內(nèi)涵演變探因…………………………………葛 麗 吳愛寧（132）
英語專業(yè)語音教學(xué)存在的問題及解決辦法………………………董 娜 郭劍青 田 楊（134）
淺談高校計算機實驗室的開放模式……………………………………………………朱國濤（136）
日常生活審美化背后的審美心理………………………………………………………蘇 茜（138）
民族音樂學(xué)實地調(diào)查方法經(jīng)驗談………………………………………………………唐巾媛（140）
超越語言心智 培養(yǎng)創(chuàng)造能力…………………………………………………………姚 遠(yuǎn)（142）
淺談兒童美術(shù)教育………………………………………………………………………王曉梅（144）
超越音樂的局限性………………………………………………………………………喬永平（147）
關(guān)于象征的差異研究……………………………………………………………………趙宏偉（149）
試論《莊子》的平等觀…………………………………………………………………華云松（151）
論超個人心理學(xué)與佛學(xué)的趨同…………………………………………………………董西彩（152）
試論《離騷》的比興象征藝術(shù)…………………………………………………………劉廣春（157）
從級層模式解構(gòu)釋意網(wǎng)絡(luò)文化…………………………………………………………吳 娟（159）
巴金和馬爾羅作品中的革命性…………………………………………………………別 偉（161）
名士純情·士大夫忠情·君子醇情……………………………………………………劉 婕（163）
清末民初的歷史文化語境和文言翻譯文體……………………………………………龔穎芬（166）
哈貝馬斯的理解觀對文學(xué)翻譯批評的啟示……………………………………………韓 曉（168）
《樂府詩集》與漢畫像中漢代樂器及組合淺釋………………………………………劉 航（170）
淺談農(nóng)林院校物理化學(xué)實驗教學(xué)改革……………………………張紅俊 楊亞提 趙海雙（172）
政治課教學(xué)必須與社會實踐相結(jié)合……………………………………………………孫 晴（174）
試談作文教學(xué)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)…………………………………………………黃 芳（176）
淺析怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣……………………………………………………王 艷（178）
新體育與健康標(biāo)準(zhǔn)下體育游戲課的教授………………………………………………李會星（180）
試論初中語文教學(xué)中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)……………………………………………楊正江（182）
管理探索
國有商業(yè)銀行核心競爭力的研究現(xiàn)狀及展望………………………………紀(jì)新華 紀(jì)俊有（184）
企業(yè)知識管理能力與企業(yè)績效統(tǒng)計的關(guān)系……………………………………………許愛琪（186）
填方路基在施工中如何進(jìn)行現(xiàn)場壓實控制……………………………………………劉紅波（188）
我國成本管理實踐中存在的問題及對策………………………………………………史周萍（190）
基于敏捷供應(yīng)鏈的物流運作模式研究…………………………………………………王 靜（194）
公路橋頭跳車的綜合分析及防治措施…………………………………………………曾 宇（197）
氣候變暖對中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響………………………………………………………薛東陽（201）
關(guān)于滴灌棉田土壤養(yǎng)分狀況分析……………………………………………鄧懷貴 黃素玲（203）
公共行政集體決策的優(yōu)缺點淺析……………………………………………冉 維 姜偉偉（207）
人力資本健康投資模式研究……………………………………………………………劉 婷（209）
淺談企業(yè)財務(wù)管理的創(chuàng)新………………………………………………………………于湘清（211）
丟手機引發(fā)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考………………………………………………………………宋 晨（213）
楚漢相爭與秦漢嬗替述論………………………………………………………………夏 益（215）
毛澤東與知識分子政策…………………………………………………………………楊尚文（217）
在自由與平等之間………………………………………………………………………蔣謹(jǐn)慎（220）
學(xué)術(shù)交流
Interpretations of a Text from Different Perspectives ……………………秦艷霞（222）
Factors Influencing Language Learning Strategies……………………………白 瑜（224）
British Politics——The Third Way ………………………………………………姚銀花（226）
Transitions and Unification ………………………………………………………周 亮（227）
CET考試新題型與大學(xué)英語教學(xué) ………………………………………………………柯 菲（230）
淺談大學(xué)英語課堂教學(xué)活動設(shè)計………………………………………………………包登玉（232）
圖式理論在閱讀理解教學(xué)中的應(yīng)用……………………………………………………辛 娜（234）
大學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育研究………………………………………………………蘇 茜（236）
中學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)積累的培養(yǎng)…………………………………………………楊正江（238）
影子系統(tǒng)在電子閱覽室中的應(yīng)用………………………………………………………趙 雷（240）
數(shù)控系統(tǒng)抗干擾故障診斷………………………………………………………………沈序康（241）
水泥砼路面平整度差的成因分析及其提高措施………………………………………劉紅波（243）
水泥混凝土橋面鋪裝損壞成因分析及防治措施………………………………………曾 宇（245）
解毒通脈膠囊治療不穩(wěn)定性心絞痛60例………………………………………………李 萍（248）
如何做好建筑工程設(shè)計階段造價控制…………………………………………………史龍輝（250）
電動機幾種常見故障探源及查找方法 …………………………………… 孔文杰 許小榮（252）
超高產(chǎn)滴灌棉田土壤水分動態(tài)分析………………………………陳俊江 黃素玲 李訓(xùn)成（255）
學(xué)者專欄
我國法學(xué)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局現(xiàn)狀研究………………………………………………李慧敏（257）
高校本科教學(xué)工作水平評估歷史簡述…………………………………………………李慧敏（262）
學(xué)者專題
人類亞健康狀態(tài)與大學(xué)生體育…………………………………………………………王 靜（266）
未來社會發(fā)展中高校體育的地位與作用………………………………………………王 靜（270）
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